🌅20260317 安東彌勒山聖言量

2024.10安東彌勒山聖言量 1

20260317 安東彌勒山聖言量 01 scaled
887先聖語錄 01

2026/03/17(二) ●一日一箴言
《格言別錄》:220
輕當矯之以重,浮當矯之以實,褊當矯之以寬,躁急當矯之以和緩,剛暴當矯之以溫柔,淺露當矯之以沉潛,豀刻當矯之以渾厚。

【註釋】
(1)輕:輕浮。
(2)矯:矯正。
(3)重:穩重。
(4)浮:浮躁。
(5)實:踏實。
(6)褊:狹隘。
(7)寬:寬容。
(8)躁急:性情急躁。
(9)和緩:溫和舒緩。
(10)剛暴:剛硬暴躁傲慢。
(11)溫柔:溫婉柔和謙遜。
(12)淺露:流露膚淺,不婉轉含蓄。
(13)沉潛:秉性深沉潛藏。
(14)豀(ㄑㄧ 同谿)刻:指刻薄,苛刻。
(15)渾厚:樸實、敦厚。

【譯文】
輕浮應當用穩重來矯正,浮躁應當用踏實來矯正,狹隘應當用寬容來矯正,剛強暴烈應當用溫和柔順來矯正,淺薄膚淺應當用沉靜沉穩來矯正,刻薄苛刻應當用樸實敦厚來矯正。

●【賞析】
《三字經》說:「人之初,性本善」,每一個人的本性都是純淨純善的。然而由於環境的影響,養成各種不同的習慣,性情就慢慢出現種種差別,有了善惡是非。教育的功能就在於糾正偏差,恢復真心的和諧融洽,所以必須要懂得對症下藥。

所謂對症下藥,潛移默化,在不知不覺之間使他改變氣質。這種人格的培養與個性的調整是一個漫長的過程,所謂「十年樹木,百年樹人」,而它對我們的影響卻是非常深遠踏實,真正讓我們得到和諧的心靈,幸福的人生,甚至影響我們的子孫後世,我們的生生世世。

《中庸》第十七章云:「栽者培之,傾者覆之」,意指上天對於萬物會根據其資質與德行給予不同際遇:正直向上、有德行的人(栽者)會被培養、愛護,受祿得位;歪斜無德、背道而馳的人(傾者)則會被衰敗、覆滅、淘汰。
一棵美麗的蘭花,一盆賞心悅目的松柏盆栽,需要從幼苗時就開始雕琢塑形,不時修剪多餘的葉子或冒出來的超長葉尖,栽種者每日巡查處理,或加鐵絲製造彎度,或加枝條支撐重量,長大後才能成為眾人欣賞的焦點。

《論語‧為政》:哀公問曰:「何為則民服?」孔子對曰:「舉直錯諸枉,則民服;舉枉錯諸直,則民不服。」
〔解釋〕哀公問:「怎樣使人心服?」孔子說:「以正壓邪,則人心服;以邪壓正,則人心不服。」說明上位者任用正直的賢人,罷黜邪惡的小人,則百姓就會得到政府的德政而享受安居樂業的生活,自然心悅誠服。所以應該:選賢與能、知人善任、唯才德者是用。

一塊良材美玉,必須經過雕刻工匠的千刀萬剮,才能刻出仙佛的神韻,受人膜拜,可知調整矯正的時候是很難過的,甚至是很痛苦的,唯有自己立定決心,堅持到底,才能克服種種困難而成就。
所以,我們如果意識到自己的性格存在上面所講的偏差,也可以用相應的方法自己加以調整,或尋求家人、同修的提點及指正錯誤,以達到身心和諧,德行無缺。

返回頂端